ACTIVITAT 12. Un planisferi estelar

1. Busca a Internet com fer un planisferi.

2. Aconsegueix tot el material que et sigui necessari.

3. Porta-ho a terme.

4. Escriu una entrada al bloc explicant com ho has fet i el resultat.
(indica sempre les fonts consultades)

ACTIVITAT 11. Representació del Sistema Solar a escala

1. Busca a Internet com fer una representació del Sistema Solar a escala.

2. Aconsegueix tot el material que et sigui necessari.

3. Porta-ho a terme.

4. Escriu una entrada al bloc explicant com ho has fet i el resultat.
(indica sempre les fonts consultades)

ACTIVITAT 10. Un planeta del Sistema Solar

1. Escull un planeta del Sistema Solar.
2. Aquest cop de forma individual, fes-ne una presentació (programari lliure). Aquesta haurà de durar entre 10-15 minuts. Teniu 2 sessions.
3. Un cop feta, fes una entrada al bloc. Utilitza l'etiqueta "Sistema Solar"

ACTIVITAT 9. Presentacions

1. Objectiu: presentació de 10-15 min sobre un tema concret.
2. Programari: lliure
3. Format: parelles
4. Programació: 2 sessions + presentació
5. Temes:
- El dia i la nit
- L'orientació: posició del Sol, l'ombra, la vegetació, les estrelles...
- Les marees.
- Les estacions
- Les fases de la lluna
- Els eclipsis
6. Dins la presentació hi ha d'haver una demostració/ experiment (que s'haurà de realitzar) sobre el tema treballat.
7. Avaluació: treball a l'aula, expressió oral i suport teòric (disseny i fonament científic)

ACTIVITAT 8. Treballem coordenades amb el Google Maps

1. Explicació (professor) teòrica-pràctica "Coordenades al Google Maps"
2. Indica aquests llocs quines coordenades tenen (escriu-les com a mínim de 2 maneres diferents): Escola Casals- Gràcia, Matagalls, Pica d'Estats. Kilimanjaro i Everest.
3. Busca tu 5 llocs més d'arreu del planeta. Apunta les seves coordenades i fes que els companys els busquin.
Extra: fes la solució de la resposta 3. Situa aquests punts en un mapa mundi. Penja'l al teu drive i adjunta un enllaç al bloc.

Més informació:
Bloc de Genís Barnosell

ACTIVITAT 7. LES COORDENADES

Contesta les següents preguntes:
1. Què són els paral·lels? Quina línia s'agafa com a referència?
2. Què són els meridians? Quina línia s'agafa com a referència?
3. Amb l'ajuda del següent mapa, indica a quin oceà o continent es troben els següents punts: 40º latitud N 40º longitud O; 20º latitud S 140º longitud E.

4. Ara, digues 2 punts tu. Deixa'ls escrits i espera que un company et respongui a través d'un comentari. Contesta la pregunta tu al bloc d'un company.

5. Finalment, digues tu les coordenades de 4 punts del següent mapa. En aquest cas fes-ho de forma abreviada: 42º latitud N 2º longitud E és igual a 42ºN 2ºE.

La física i la formació dels planetes

Avui a l'hora d'astronomia hem tingut la visita de l'exalumne Guillem Aumatell. Doctor en Astrofísica i resident a Alemanya, ens ha parlat sobre "Què és la Física" i "La formació dels Planetes". Li agraïm la seva visita des d'aquí!

Activitat 6. Creació d'una brúixola/ rellotge de sol

1. Escull la brúixola o el rellotge de sol.
2. Busca a Internet com crear aquest instrument.
3. Elabora una entrada amb els següents punts: títol, introducció, materials, procediment, resultats i fonts.
4. Crea a classe aquest instrument
4. Adjunta fotografies pròpies del resultat

Activitat 5. Història de l'astronomia (completa)

Mitjançant els apunts d'en Grau, crea una taula ordenada cronologicament amb la següent informació i adjunta-la amb una entrada.
1. Any o època
2. Astrònom
4. País o regió
3. Teoria o fet rellevant

Activitat 4. L'univers en expansió.

El professor et donarà un globus, un retolador i una regle. Amb aquest material has d'aconseguir explicar l'expansió de l'univers. Fes com si fos un petit experiment, així, utilitza els següents punts (ajuda't d'imatges):
1. Introducció
2. Materials
3. Procediment
4. Resultats i conclusió

Activitat 3. L'Origen de l'Univers

Llegeix els texts següents i contesta les preguntes:

1. Què és la cosmogonia? Quins estudis dominaven aquesta ciència antigament? 

2. Quin científic va trencar amb la cosmogonia antiga?

3. Com creien que era l'Univers a principis del s.XIX? A quin any i quin astrònom va fer el tomb cap a una nova teoria?

4. Defineix el concepte de Big Bang de forma breu. Al final d'aquests exercicis adjunta un petit vídeo sobre el Big Bang i l'Origen de l'Univers.

Activitat 2. Història de l'astronomia

1. Vés als blocs dels companys i recull informació dels altres astrònoms estudiats.

2. Ordena'ls cronològicament. De cada un d'ells escriu la seva data de naixement i defunció, el país i la principal idea/ descobriment de cada un. Acompanya'ls també d'una imatge.

3. Publica l'entrada.

Links blocs astronomia Casals-Gràcia

http://grauunvivers.blogspot.com.es/

http://carlesiastronomia.blogspot.com.es/

http://adriastro.blogspot.com.es/

http://janasitjaastronomia.blogspot.com.es/

http://adriancupsa.blogspot.com.es/

xastrogalaxy.blogspot.com

http://paumarquezgrau.blogspot.com.es/

http://astronomiacasalsgracia.blogspot.com.es/

Activitat 1. Un astrònom conegut.

• Tria un astrònom representatiu (no pot ser repetit) i fes una explicació (amb les teves paraules!) d'uns 2 paràgraf aproximadament (any i lloc de naixement, principal pensament...)
• Adjunta-hi una fotografia. Mira al menú de les entrades: "Insereix una imatge".
• Adjunta un enllaç amb les pàgines web d'on has tret la informació. Igualment, fixa't amb el menú que tens dins de les entrades i clica damunt "Enllaç"
• Publica l'entrada.

Grau: GALILEO GALILEI

Adrià: ANDRES ASTROMG

Carles: TALES DE MILETO

Nadina:  HIPARC DE NICEA

Jana: ARISTAC DE SAMOS

Pau: JOHANNES KEPLER

Adrian: NICOLAS COPERNIC

INTRODUCCIÓ A L'ASTRONOMIA DE CASALS-GRÀCIA

Benvolguts/des,
Aquest és el bloc d'astronomia de Casals-Gràcia, una optativa de 3r d'ESO. Aquí trobareu tota la informació de l'assignatura.