1. Indica aquests llocs quines coordenades tenen (escriu-les com a mínim de 2 maneres diferents): Escola Casals- Gràcia, Matagalls, Pica d'Estats. Kilimanjaro i Everest.
2. Busca tu 5 llocs més d'arreu del planeta. Apunta les seves coordenades i fes que els companys els busquin.
Extra: fes la solució de la resposta 3. Situa aquests punts en un mapa mundi. Penja'l al teu drive i adjunta un enllaç al bloc.
Wednesday, 1 November 2017
Monday, 30 October 2017
ACTIVITAT 5. Les coordenades
Contesta les següents preguntes:
1. Què són els paral·lels? Quina línia s'agafa com a referència?
2. Què són els meridians? Quina línia s'agafa com a referència?
3. Amb l'ajuda del següent mapa, indica a quin oceà o continent es troben els següents punts: 40º latitud N 40º longitud O; 20º latitud S 140º longitud E.
4. Ara, digues 2 punts tu. Deixa'ls escrits i espera que un company et respongui on es troben a través d'un comentari. Contesta la pregunta tu al bloc d'un company.
5. Finalment, digues tu les coordenades de 4 punts del següent mapa. En aquest cas fes-ho de forma abreviada: 42º latitud N 2º longitud E, és igual a 42ºN 2ºE.
1. Què són els paral·lels? Quina línia s'agafa com a referència?
2. Què són els meridians? Quina línia s'agafa com a referència?
3. Amb l'ajuda del següent mapa, indica a quin oceà o continent es troben els següents punts: 40º latitud N 40º longitud O; 20º latitud S 140º longitud E.
4. Ara, digues 2 punts tu. Deixa'ls escrits i espera que un company et respongui on es troben a través d'un comentari. Contesta la pregunta tu al bloc d'un company.
5. Finalment, digues tu les coordenades de 4 punts del següent mapa. En aquest cas fes-ho de forma abreviada: 42º latitud N 2º longitud E, és igual a 42ºN 2ºE.
Tuesday, 10 October 2017
Activitat 4. Creació d'una brúixola o d'un rellotge de sol
1. Escull la brúixola o el rellotge de sol
2. Busca a Internet com crear aquest instrument
3. Elabora una entrada amb els següents punts: títol, introducció, materials, procediment, resultats i fonts.
4. Porta el material i crea a classe aquest instrument.
5. Adjunta fotografies pròpies del resultat.
2. Busca a Internet com crear aquest instrument
3. Elabora una entrada amb els següents punts: títol, introducció, materials, procediment, resultats i fonts.
4. Porta el material i crea a classe aquest instrument.
5. Adjunta fotografies pròpies del resultat.
Wednesday, 27 September 2017
Activitat 3. Big bang i expansió de l'Univers
1. Fes un petit text de 2 o 3 paràgraf explicant l'origen de l'Univers o Big bang.
2. A continuació hauràs d'explicar la Teoria de l'Expansió de l'Univers amb el següent material: un glòbul, un retolador i un regle. Utilitza una web per obtenir la part teòrica i fes imatges a partir del material proporcionat.
2. A continuació hauràs d'explicar la Teoria de l'Expansió de l'Univers amb el següent material: un glòbul, un retolador i un regle. Utilitza una web per obtenir la part teòrica i fes imatges a partir del material proporcionat.
Monday, 25 September 2017
ACTIVITAT 2. TIMELINE
Utilitza els astrònoms de l'exercici 1 per fer una línia del temps. Fes servir el següent programari online: Readwritethink
Thursday, 21 September 2017
ACTIVITAT 1. ASTRÒNOMS CONEGUTS
Crea una taula amb 5 astrònoms coneguts. En aquest hi ha d'aparèixer,
- Nom
- Any de naixement
- Principal pensament
- Imatge
Saturday, 9 September 2017
Dia 0
Arribats a setembre, de nou arrenquem un curs! Primera tasca a fer, crear el nostre bloc d'Astronomia. Segueix els passos que trobaràs a la Plataforma per fer-ho!
Subscribe to:
Posts (Atom)